Март 2014
23 Март 2014
Полезные ссылки
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
Полезные ссылки
Официальный сайт города Нижний Тагилhttp://ntagil.org/
Управление образования Администрации города Нижний Тагил http://upro-ntagil.ru/
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области https://minobraz.egov66.ru/
Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения https://fcdtk.ru/
Дворец молодежи (г. Екатеринбург) https://dm-centre.ru/
Региональный центр патриотического воспитания https://www.рцпв.рф/
Портал «Уральские каникулы» http://уральские-каникулы.рф/
Портал персонифицированного дополнительного образования (ПФДО) https://66.pfdo.ru/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Фотоальбом
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
Фотогалерея
«Традиционные зимние соревнования по гребному слалому 3-8 января 2020»
Открытая городская квест-игра «По следам российских Колумбов»ткрытая городская квест-игра «По следам российских Колумбов»26-я городская олимпиада школьников по геологии
Третий этап Городских соревнований по скалолазанию
Городские соревнования по ледолазанию
Соревнования по технике лыжного туризма
Спартакиада учащихся города Нижний Тагил по гребному слалому и водному туризму
Читать далееКонтакты
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
Контакты
По всем интересующим вопросам обращайтесь
по телефонам:
25-33-92 – директор ГорСЮТур Михаил Сергеевич Черных
25-26-40 – зам. директора Александра Викторовна Таланцева
25-62-16 – зам. директора по административно-хозяйственной части Светлана Стефановна Денисова
41-55-56 – заведующая отделом ШГС Гвоздева Ольга Владимировна
по электронной почте: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Наш адрес: 622001 Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Челюскинцев, д. 61 (проезд на автотранспорте, следующим на ГГМ, до остановки «Магазин «Глобус»).
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Сведения о ГорСЮТур
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
В материально-техническую базу ГорСЮТур входит:
· здания (основное здание, здание ШГС, гаражи);
· учебные кабинеты;
· туристское снаряжение и оборудование (палатки, спальники, костровые принадлежности, каски, спасжилеты, верёвки, карабины, катамараны, байдарки и др.);
· ТСО (компьютеры, принтеры, сканеры, копир и др.);
· автомобили («УАЗ», «ГАЗель», FIAT);
· оборудование кабинетов (столы, стулья, ученические доски, шкафы и т.д.);
· библиотека (учебно-методические пособия, периодическая печать, электронные образовательные ресурсы);
· информационно-методический кабинет;
· гребной бассейн;
· тренажёрный зал;
· спортзал;
· спортплощадка.
Услуги питания не предоставляются.
В каждом объединении обеспечивается доступ учащихся к электронным образовательным ресурсам через порталы «Единая коллекция образовательных ресурсов» и «Единое окно доступа к образовательном ресурсам».
ГорСЮТур имеет выход в Интернет через выделенную линию. Также обеспечивается доступ к информационным системам «Сетевой город. Образование» и «Е-услуги».
Справка о материально-техническом обеспечении ГорСЮТур
Перечень электронных образовательных ресурсов
Образовательная деятельность
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
Образовательная деятельность
Основной целью деятельности ГорСЮТур является осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. На станции реализуются следующие образовательные программы туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной и художественной направленностей:
|
Аннотации к программам |
|
 |
«Геология для учащихся»Данная программа разработана на основе типовой образовательной программы «Юные геологи» (Москва, 1992). Программа рассчитана на объединение учащихся «Юношеская геологическая партия» или школьный факультатив по геологии. Программа увязана со школьными курсами естественных наук, органически дополняет, расширяет и углубляет материал школьных учебников. Срок реализации – 5 лет. Возраст детей: 11-15 лет (5-9 классы). При определенной корректировке можно использовать для начальной школы. С более углубленным изучением – для 10-11 классов. Объем часов, отводимых на каждый год обучения, – 216 часов.В целом программа предоставляет возможность школьникам существенно расширить свои знания и умения, приобрести определенный опыт и разнообразные практические навыки; превращает разрозненные геологические сведения, изложенные в учебниках, в единую последовательную систему геологических наук для школьников на современном научном уровне, оказывает помощь при выборе профессии. |
 |
«Гребной слалом на байдарках и каноэ»Данная программа разработана на основе типовой программы «Гребной слалом на байдарках и каноэ» (М., 2008 г.). Программа содержит нормативную и организационно-методическую части, практико-теоретические основы подготовки гребцов-слаломистов на различных этапах многолетней подготовки. Отдельно рассмотрены вопросы медицинского обеспечения и восстановительные мероприятия, судейская и инструкторская подготовка, воспитательные и психологические аспекты, а также педагогический и врачебный контроль при обучении гребному слаломуПрограммный материал объединен в целостную систему спортивной подготовки и предполагает решение следующих задач:
- привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом; - содействию всестороннему, гармоничному физическому развитию и становлению гражданственности учащихся; - подготовка спортсменов гребного слалома высокой квалификации, вплоть до членов сборной России; - подготовка спортсменов-инструкторов и судей по гребному слалому. При разработке программы был учтен передовой опыт обучения и тренировки спортсменов гребного слалома, результаты научных исследований по юношескому спорту, практические рекомендации по возрастной физиологии, педагогике и психологии, спортивной медицине и гигиене, опыт пограничных видов спорта, в том числе и водного туризма. |
 |
«Моя Родина – Россия»Программа предполагает не только обучение детей теоретическим основам краеведения, но благодаря полученным знаниям, дает возможность стать участником Всероссийской экспедиции «Моя Родина – Россия». А в дальнейшем, в рамках программы Всероссийского туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество», принять участие в научно-практических конференциях, краеведческих олимпиадах и других мероприятиях, предусмотренных программой «Отечество».Цель программы: расширение образовательного пространства и создание условий для развития культурно насыщенной, толерантной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребенка на основе национальных традиций и его успешной социализации в современном обществе.
Данная программа предназначена для постоянной группы учащихся, рассчитана на 4 года обучения. Программа предназначена для учащихся 1-4 класса. Общий объем курса – 216 часа в год (три группы по 72 часа в год на каждую), одно занятие (2 часа) в неделю на каждую группу. |
 |
«Основы камнерезного искусства»Программа «Основы камнерезного искусства» предназначена для обучения учащихся с 12 до 18 лет. Объем учебного времени составляет 216 часов в год по 6 часов в неделю. Целью программы является создание условий для развития творческих способностей воспитанников. Ребята на занятиях учатся распознавать природный декоративно-поделочный камень, изучают основы геологии и минералогии, знакомятся с историей родного края, ходят в увлекательные походы на природу, изучают секреты мастерства обработки камня, изготавливают художественные изделия, участвуют в выставках детского и юношеского творчества.Полученный опыт, знания и умения за период обучения дадут им базу и более широкий обзор жизненных дорог, стоящих перед подростками. И к взрослой жизни они подойдут более сознательно, осознанно делая свой выбор. |
 |
«Пешеходный туризм»Пешеходный туризм – самый массовый и самый доступный вид туризма. На плановые и самодеятельные пешеходные маршруты по стране ежегодно выходят миллионы людей. Самодеятельный туристский поход сочетает активный здоровый отдых, познание и освоение окружающего мира, что ставит его в ряд наиболее эффективных методов комплексного воспитания подрастающего поколения. Растущая отчужденность между людьми вызывает необходимость использовать возможности туризма для формирования коллективизма, взаимовыручки и других социальных умений.Цель программы – формирование всесторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создание условия для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивационно творческого развития и профессионального самоопределения личности.
Данная программа составлена на основе типовой программы «Пешеходный туризм» (М., 1982 г.) с учетом местных условий. Программа курса рассчитана на два года обучения. Общий объем учебного времени на каждый год – 216 часов. |
 |
«Спортивное ориентирование»Спортивное ориентирование — вид спорта, в котором участники самостоятельно, при помощи карты и компаса, должны пройти заданное число контрольных пунктов (КП), расположенных на местности.Занятия ориентированием содействуют умственному и физическому развитию, укреплению здоровья, помогают познавать и понимать природу. Наряду с оздоровительным и спортивным ориентирование имеет большое прикладное значение. Умение ориентироваться — это навык, который необходим и туристу, и охотнику, и геологу, и будущему воину.
Данная программа разработана на основе типовой программы «Спортивное ориентирование» (М., 2001). Программа рассчитана на 2 года. Возраст занимающихся 12-16 лет. Содержание курса каждого года обучения рассчитано на 216 часов. В ходе выполнения программы совершенствуются психологические, эстетические, морально-волевые качества. Цель программы – формирование здоровой, всесторонне образованной и развитой личности посредством занятий спортивным ориентированием. Знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по спортивному ориентированию, в дальнейшем будут иметь большое прикладное значение. |
 |
«Туризм и краеведение»Программа нацелена на организацию оздоровительно-познавательной деятельности учащихся 11 – 15 лет средствами туризма и краеведения. На всех этапах обучения предусмотрены практические занятия по курсу, разнообразные виды работ, включающие поисково-исследовательскую деятельность, проведение походов и экспедиций, элементы коллективной игры, диалога различных точек зрения на обсуждаемую тему.Направления программы позволяют освещать на занятиях темы, изучаемые параллельно на уроках истории, литературы, мировой художественной культуры, географии т.п.
Содержание программы составлено с учетом принципов концентрического освоения окружающей действительности, цикличности проведения оздоровительно-познавательной, туристско-краеведческой и исследовательской деятельности. Цель занятий в объединении состоит в развитии двигательной, функциональной и познавательной активности учащихся, в укреплении их здоровья, психическом и физическом оздоровлении организма в процессе туристско-краеведческой деятельности. Содержание программы рассчитано на четыре года обучения. Минимальный состав группы 1-го года обучения – 15 человек, 2-го и последующих лет – 12 человек. Образовательная программа каждого года занятий рассчитана на 216 часов, с сентября по май включительно. |
 |
«Туристы-экологи»Программа рассчитана на учащихся 6-9 классов на два года обучения и составлена с учетом возрастных особенностей. Программа курса 1-го и 2-го годов обучения рассчитана на 216 часов.Цель программы: создание условий удовлетворения интересов и потребностей подростка во взаимодействии с окружающей природной средой для самореализации и самосовершенствования, адаптация к жизни в обществе.
Задачи программы: - формирование у учащихся умений и навыков, позволяющих им правильно ориентироваться в сложных законах развития природы, в ее взаимодействии с человеческим обществом; - овладение основами туризма и краеведения; - знакомство с проблемами охраны окружающей среды и рационального природопользования; - воспитание отношения к природе как универсальной ценности; - релаксация школьников через общение с природой; - воспитание патриотизма посредством занятия краеведением; - расширение знаний по географии, биологии, экологии, полученных в средней школе; - укрепление здоровья, воспитание физической культуры в единстве с интеллектуальным и духовным развитием. Основой для составления данной программы является типовая программа «Туристы-экологи» (Москва, 1995 г.). |
 |
«Юношеская охотничья секция»Данная образовательная программа составлена на основе типовых программ «Пеший туризм» и «Юный эколог» (М., 1985) . Программа рассчитана на юношей и девушек 13-17 лет, желающих впоследствии заниматься любительской охотой. Срок реализации программы – 2 года. Общий объем часов – 432, по 216 часов на каждый год обучения. За этот период воспитанники должны пройти обучение и овладеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, необходимыми каждому охотнику-спортсмену.Цель программы: создание условий для развития и формирования нравственно-этических качеств личности путем развития новых направлений в области дополнительного образования.
Тематика программы обширна, поэтому близкородственные темы объединены в 5 разделов:
|
 |
«Юный спасатель»Цель программы: создание условий для полноценного физического развития и укрепления здоровья школьников посредством приобщения к регулярным занятиям спортивным туризмом, формирование навыков здорового образа жизни, воспитание спортсменов – патриотов своего города и своей страны.Задачи:
Программа рассчитана на детей 12-18 лет и предусматривает 4 года обучения, но в случае необходимости может быть использована в течение более длительного срока. Общий объем курса каждого года обучения составляет 216 часов. |
 |
«Юный таксидермист»Программа объединения «Юный таксидермист» составлена для учащихся младших и средних классов, интересующихся биологией.Цель программы: обучить школьников основам таксидермии (изготовлению чучел животных и птиц) с тем, чтобы в дальнейшем они смогли внести свой вклад в музейное дело и в возрождение такой нужной обществу профессии, как профессия таксидермиста.
Задачи программы:
Программа рассчитана на один год обучения. Общий объем курса – 216 часов. Занятия проводятся по подгруппам 2 раза в неделю. Возможно проведение занятий с группами переменного состава. Программа составлена на основе типовых программ «Кружок орнитологов» и «Кружок зоологов» (М., 1983), и авторской программы «Кружок зоологи-препараторы» (В.Н. Попов, М., 2007). |
 |
«Юный турист»Данная образовательная программа составлена на основе типовой программы «Юные туристы-краеведы» (Д.В. Смирнов, Ю.С. Константинов, А.Г. Маслов, М., 2006).В программе представлено содержание оздоровительно-познавательной деятельности с учащимися общеобразовательной школы.
Цель занятий в объединении туристской направленности состоит в развитии двигательной, функциональной и познавательной активности учащихся 4–8 классов, в укреплении их здоровья, психическом и физическом оздоровлении организма в процессе туристско-познавательной деятельности. При этом предполагается решение следующих основных задач: - оздоровление детей на занятиях в условиях природной среды; -формирование координационных функций; - развитие творческой и исполнительской активности учащихся в процессе освоения местного краеведческого материала; - вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность средствами туризма. Состав группы первого года обучения – 15 человек, последующих – 10–12 человек. Учебная программа занятий каждого года рассчитана на 216 часов, с сентября по май включительно. |
 |
«Юные туристы-скалолазы»Туристская деятельность во всех её формах способствует всестороннему развитию личности ребенка, Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению Родины, приобретению навыков самостоятельной деятельности.Цели программы:
- формирование разносторонне развитой личности; - развитие самодеятельности воспитанников на базе создания благоприятных условий для проявления ими инициативы, развития творческого потенциала, ответственности и самовыражения личности в достижении общественно ценных и личностно-значимых целей; - морально-волевая подготовка в процессе выполнения должностных функций каждым членом группы, преодоления специфических сложностей (факторов выживания), возникающих в экстремальных ситуациях; - физическое воспитание и дополнительное образование средствами туризма и краеведения, приобщение к здоровому образу жизни. Программа объединения рассчитана на учащихся 4–11 классов и предусматривает приобретение ими основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, ориентирования на местности, ведения краеведческих наблюдений и исследований, оказания первой медицинской помощи; необходимых знаний, умений и навыков для получения спортивных разрядов по туризму, скалолазанию, спортивному ориентированию. Программа рассчитана на 4 года обучения, но в случае необходимости может быть использована в течение более длительного срока. Время, отведенное на обучение, составляет 216 часов в год из расчета 6 часов в неделю, причем практические занятия составляют большую часть программы. После каждого года обучения за рамками учебных часов планируется проведение зачетного степенного или категорийного похода или участие в многодневном слете, соревнованиях, туристском лагере, сборах и т.п. |
НАШИ ПЕДАГОГИ
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
НАШИ ПЕДАГОГИ
|
№ п/п |
ФИО педагога |
Должность |
Образование |
Квалификационная категория |
Общий стаж работы |
Стаж работы по специальности |
|
1 |
Гвоздева Ольга Владимировна |
педагог дополнительного образования |
высшее |
высшая |
23 |
23 |
|
2 |
Дьячков Сергей Викторович |
педагог дополнительного образования |
высшее |
первая |
15 |
15 |
|
3 |
Касимов Анатолий Юрьевич |
педагог дополнительного образования |
высшее |
первая |
18 |
18 |
|
4 |
Косырев Андрей Николаевич |
педагог дополнительного образования |
среднее профессиональное |
— |
9 |
9 |
|
5 |
Маркин Валерий Петрович |
педагог дополнительного образования |
высшее |
высшая |
44 |
41 |
|
6 |
Пустобаева Наталья Леонидовна |
педагог дополнительного образования |
среднее специальное |
первая |
39 |
25 |
|
7 |
Салтанов Сергей Вадимович |
педагог дополнительного образования |
высшее |
— |
18 |
17 |
|
8 |
Снегирёва Ольга Николаевна |
педагог дополнительного образования |
высшее |
— |
10 |
10 |
|
9 |
Тархова Ирина Михайловна |
педагог дополнительного образования |
высшее |
первая |
14 |
14 |
|
10 |
Черных Михаил Сергеевич |
педагог дополнительного образования |
высшее |
высшая |
19 |
19 |
Детские объединения станции
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
ПРИГЛАШАЕМ ВАС ЗАПИСАТЬСЯ В НАШИ ОБЪЕДИНЕНИЯ:
«Исследователи природы» - направление деятельности: полевая экология, туризм и краеведение. Тел.: 25-08-45, Ваваева Лидия Ивановна.
«Секция скалолазания» - ребята изучают основы скалолазания и туризма. Тел.: 25-05-41, Вяткин Семен Владимирович, Иванова Ксения Алексеевна.
«Спортивное ориентирование» - ребята учатся ориентироваться на местности. Тел.: 25-05-41, Маркин Валерий Петрович, Тархова Ирина Михайловна.
«Спортивное скалолазание» - учащиеся изучают основы спортивного скалолазания. Тел.: 25-18-10, Селиванова Любовь Владимировна.
«Туристы-краеведы» - изучение истории и культуры родного края, экскурсии и походы. Тел.: 25-18-10, Сыскова Татьяна Григорьевна.
«Школа гребного слалома и водного туризма» - учащиеся учатся искусству гребли на катамаранах, байдарках и каноэ. Тел. 41-55-56, Базин Кирилл Владиславович, Гвоздева Ольга Владимировна, Дьячков Сергей Викторович, Соколова Вероника Геннадьевна.
«Юношеская геологическая партия» - учащиеся знакомятся с историей планеты, изучают минералы и горные породы. Тел.: 25-18-10, Марбах Людмила Ивановна, Селиванова Любовь Владимировна.
«Юный камнерез» - ребята учатся изготавливать каменные сувениры. Тел.: 25-05-41. Кравец Николай Антонович.
«Юный краевед-художник» - ребята изучают краеведческое наследие родного края и создают свои произведения искусства. Тел.: 25-26-40, Лузина Ирина Николаевна.
«Юный спасатель» - основы туризма и альпинизма, медицина, физподготовка, скалолазание. Тел. 25-05-41, Самофеева Анна Романовна, Иленков Владимир Сергеевич, Шарафеев Ринат Хамитович.
«Юный турист» - изучение истории и природы родного края, походы и экспедиции, сплавы по рекам и основы скалолазания. Тел.: 25-26-40, Колосова Юлия Ивановна.
«Юные турист-краевед» -ребята изучают основы туризма и скалолазания, познают родной край. Тел.: 25-05-41, Митин Виталий Николаевич.
«Юные туристы-скалолазы» - учащиеся изучают основы скалолазания и туризма. Тел. 25-05-41, Попова Елена Дмитриевна, Дьячкова Анна Александровна, Ветошкина Полина Игоревна.
«Юные туристы-спелеологи» - учащиеся изучают основы туризма, краеведения, совершают походы в пещеры. Тел.: 25-26-40, Власенко Сергей Владимирович.
«Юные туристы-фотографы» ребята изучают основы туризма и фотодела. Тел.: 25-18-10, Митин Владимир Николаевич.
Обращаем внимание, что для записи в детские объединения ГорСЮТур необходимо наличие сертификата дополнительного образования. По вопросам, связанным с зачислением детей в выбранное объединение, обращайтесь к заместителю директора Александре Викторовне Таланцевой (тел. 25-26-40).
Как записаться в наши объединения
Читать далее
Областные мероприятия
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Uncategorised
Областные мероприятия
О подготовке и проведении празднования 70-летия
План подготовки мероприятий посвящённых 95-летию
Указ президента РФ от 25.04.2013
Областной конкурс-форум "Мы - уральцы", 2015 год
Областной смотр-конкурс музеев образовательных организаций, посвящённый боевой и трудовой славе Урала
Образование
- Подробности статьи
- Автор
- Категория Сведения о ГорСЮТур
Лицензия
Выписка из реестра лицензий
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы 2022-2023 уч. год
Реализуемые образовательные программы
Дополнительная общеобразовательная программа «Геология для учащихся»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): программа увязана со школьными курсами естественных наук, органически дополняет, расширяет и углубляет материал школьных учебников. Программа составлена, исходя, прежде всего, из значения геологии (в широком смысле) в жизни человека. Это значение определяется, во-первых, невозможностью существования и прогрессивного развития современного общества без практического использования комплекса полезных ископаемых. Во-вторых, необходимостью владения геологическими знаниями как неотъемлемой составной частью общечеловеческой культуры для более полного понимания законов развития окружающей среды, места и роли человека в этой среде. В-третьих, тем, что Урал в целом является интереснейшим геологическим феноменом – а это, в свою очередь, определило особенности его хозяйственного освоения, развития и современного состояния. Цель программы: создание условий для развития личности учащихся, способной к самообразованию, саморазвитию и самореализацию через освоение геологических знаний, изучение родного края, профессиональную ориентацию.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 5 лет.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения, модуль 5 – пятый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Геология для учащихся» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Спортивное ориентирование»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): спортивное ориентирование – вид спорта, в котором участники самостоятельно, при помощи карты и компаса, должны пройти заданное число контрольных пунктов, расположенных на местности. Ориентирование в форме спортивных соревнований имеет довольно продолжительные традиции. Сначала этим видом увлекались почти исключительно как соревновательным спортом, но в последнее время возрос интерес к ориентированию как к движению «Спорт для каждого». Занятия ориентированием содействуют умственному и физическому развитию, укреплению здоровья, помогают познавать и понимать природу. Наряду с оздоровительным и спортивным значением ориентирование имеет большое прикладное значение. Умение ориентироваться – это навык, который необходим и туристу, и охотнику, и геологу, и будущему воину. При занятиях ориентированием вырабатываются такие необходимые человеку качества, как самостоятельность, решительность, целеустремленность, настойчивость при достижении цели, умение владеть собой, быстрая реакция, эффективное мышление в условиях больших физических нагрузок. Цель программы – формирование здоровой, всесторонне образованной и развитой личности посредством занятий спортивным ориентированием.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 5 лет.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения, модуль 5 – пятый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Спортивное ориентирование» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Моя Родина - Россия»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): краеведение имеет большое значение в воспитании духовно-нравственных чувств школьника, расширении его кругозора, развития интеллектуального и творческого потенциала. «Малая Родина» ребенка – это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это и памятные места города, его исторические центры, промышленные предприятия города, это и известные люди, гордость и слава нашего края. Исходя из возрастных особенностей младших школьников, главная задача работы по изучению родного края является воспитание у них устойчивого интереса и познавательного отношения к краеведческому материалу. Цель программы: расширение образовательного пространства и создание условий для развития культурно насыщенной, толерантной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребенка на основе национальных традиций и его успешной социализации в современном обществе.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 1 год.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Моя Родина - Россия» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Туристы-экологи»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): программа относится к естественнонаучной направленности. Объединение в одной программе основ туризма, ориентирования, краеведения и экологии позволяет проявиться различным способностям детей. Деятельность по охране природы, во всех ее формах, способствует всестороннему развитию личности ребенка. Цель программы: создание условий для удовлетворения интересов и потребностей подростка во взаимодействии с окружающей природной средой для самореализации и самосовершенствования. Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению Родины, приобретению навыков самостоятельной деятельности. Систематические занятия по программе способствуют развитию интереса к приобретению учащимися знаний о своем крае, спортивном туризме, об ориентировании на местности, оказании первой медицинской помощи.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Туристы-экологи» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные туристы-скалолазы»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): актуальность программы состоит в том, что она отражает ожидания и устремления детей и молодежи к «настоящим» (не виртуальным) формам жизни, где они могут почувствовать не только пределы своих интеллектуальных, социально-возрастных и физических возможностей, но, самое главное, могут правильно воспринимать границы личной ответственности за свои действия и возникающие реальные риски для жизни и здоровья, с другой стороны. Программа способствует изучению Родины, туристских возможностей родного края, приобретению навыков самостоятельной деятельности. Цель программы заключается в создании психолого-педагогических условий для социализации, всестороннего развития и патриотического воспитания учащихся через занятия спортивным скалолазанием и туризмом.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юные туристы-скалолазы» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные туристы-спелеологи»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): программа способствует всестороннему развитию личности ребенка. Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению Родины, приобретению навыков самостоятельной деятельности. В процессе занятий спелеотуризмом у детей формируются такие жизненно важные качества, как упорство, честность, мужество, взаимовыручка. Сама обстановка педагогически правильно организованного туристского похода способствует выявлению и развитию этих качеств. Основными целями программы являются оздоровление учащихся; развитие навыков жизнеобеспечения и межличностного взаимодействия, способности адаптации в социальной и природной среде; повышение психической и физической подготовленности школьников к постоянно меняющимся условиям современной действительности.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юные туристы-спелеологи» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Секция скалолазания»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): актуальность программы состоит в том, что в настоящее время под влиянием многочисленных факторов социально-экономического характера, в том числе и недостаточной физической активности, здоровье детей и молодежи ухудшается. Благополучие детей неразрывно связано с созданием необходимых условий для их воспитания, обучения и духовного развития. Одним из таких условий может быть занятие физической культурой, которая имеет воспитательное, обучающее, оздоровительное значение и, в то же время, формирует у учащихся грамотное отношение к себе, к своему телу, содействует воспитанию волевых и моральных качеств. Отличительной особенностью данной программы является сочетание туризма и скалолазания. Скалолазание — вид спорта и вид активного отдыха, который заключается в лазании по естественному (скалы) или искусственному (скалодром) рельефу. В сравнении с другими формами физической активности этот вид отличается оптимальным сочетанием оздоровительного, общеразвивающего, профессионального и военно-прикладного потенциала.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 6 лет.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения, модуль 5 – пятый год обучения, модуль 6 – шестой год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Секция скалолазания» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Гребной слалом для детей 6-10 лет»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): цель программы - развитие двигательной и функциональной активности учащихся, укрепление их здоровья в процессе занятий гребным слаломом. Программа предполагает создание образовательной среды для всех желающих детей независимо от их уровня спортивной подготовки и реализуется для удовлетворения потребностей детей в систематических занятиях физкультурно-спортивной деятельностью.Обучение юных спортсменов предполагает проведение тренировочного процесса на «гладкой» и «бурной» воде в теплый период года и в бассейне в холодный период. Важную роль в подготовке гребцов-слаломиста играют лыжная подготовка, плавание, занятия общефизической подготовкой в спортивном и тренажерном залах, тренировочные мероприятия на «бурной» воде.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 3 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Гребной слалом для детей 6-10 лет» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Гребной слалом и водный туризм для детей 9-17 лет»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): программа своей целью ставит, в первую очередь, освоение учащимися элементов гребного слалома с дальнейшим достижением высоких спортивных результатов. Программа предполагает создание образовательной среды для всех желающих детей, независимо от их уровня спортивной подготовки, и реализуется для удовлетворения потребностей детей в систематических занятиях физкультурно-спортивной деятельностью. Базовый курс программы позволит учащимся участвовать не только в городских и областных, но и в межрегиональных и всероссийских соревнованиях по виду спорта гребной слалом и спортивный туризм – дистанции водные. Благодаря многолетней подготовке программа позволит учащимся полностью освоить элементы гребного слалома не только на гладкой воде, но и на бурной воде естественных рек и искусственных слаломных каналов.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 8 лет.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения, модуль 5 – пятый год обучения, модуль 6 – шестой год обучения, модуль 7 – седьмой год обучения, модуль 8 – восьмой год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Гребной слалом и водный туризм для детей 9-17 лет» Учебный план
Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Занимательная геология»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): программа рассчитана на учащихся начальной школы. В этом возрасте многие дети увлекаются сбором минералов. Также их интересует, почему извергаются вулканы и происходят землетрясения; как устроена планета Земля внутри; сколько лет нашей планете; почему вымерли динозавры и многие другие вопросы. Ответы на эти вопросы может дать наука геология, которая, в свою очередь, является интегрированной и включает такие науки, как минералогия, палеонтология, общая геология, учение о полезных ископаемых и т.д. Особенность программы состоит в цикличности: с каждым последующим годом темы подаются более углублённо и с дополнениями. Это позволяет учащемуся подключиться к освоению программы на любом этапе. Большую часть программы занимают практические занятия, в том числе в игровой форме. Данная программа предполагает создание образовательной среды для всех желающих детей, независимо от их уровня подготовки и развития. Цель программы – создание условий для развития учащихся, способных к самообразованию, саморазвитию и самореализацию через освоение геологических знаний, изучение родного края.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Занимательная геология» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные туристы-спасатели»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): туристская деятельность во всех ее формах способствует разностороннему развитию личности ребенка, направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития. Цель программы – создание условий для полноценного физического развития и укрепления здоровья школьников посредством приобщения к регулярным занятиям спортивным туризмом, формирование навыков здорового образа жизни, воспитание спортсменов – патриотов своего города и своей страны. В первый и второй год обучения идет освоение основ туризма, ориентирования, скалолазания, знакомство с проведением туристских соревнований, общая физическая подготовка, во второй год начинается введение в специализацию – юный спасатель. В третий и четвертый года добавляется освоение основ медицинских знаний, специальной подготовки, углубленное занятие специальной физической подготовкой.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юные туристы-спасатели» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Основы камнерезного искусства»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): Уральский регион вот уже третье столетие славится мастерами камнерезного искусства и несравненными плодами их труда. Изделия, созданные уральскими камнерезами и гранильщиками, широко известны во всем мире. Красота камня в единстве с человеческим гением создает неповторимые ценности, которыми по праву гордится наша страна. У каждого камня свой характер, свои свойства и даже своя судьба, которая во многом зависит от человека, от того, как и каким образом он обработает его. Воспитывая у ребят любовь и бережное отношение к самому обыденному в природе материалу, раскрывая его чудесные тайны перед ними, мы открывает красоту нашего края. Этому помогают не только теоретические и практические занятия, но и увлекательные походы на природу. Целью программы является создание условий для развития творческих способностей воспитанников посредством занятий камнерезным искусством.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 2 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Основы камнерезного искусства» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный краевед-художник»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): программа ориентирована на то, чтобы дать детям художественно эстетические знания, умения и навыки на основе краеведческих материалов. Это способствует всестороннему развитию обучающихся, развивает их познавательные способности и интерес к изучению родного края, формирует устойчивые качества личности, развивает разум и чувства. Использование краеведческого материала играет большую роль и в формировании исторического сознания детей. Программа ориентирована на то, чтобы дети приобрели определенные знания по краеведению через творческую деятельность, а также основополагающие практические умения и навыки в художественно-краеведческой сфере. Данная программа наряду с краеведческими беседами, предлагает изобразительно-творческие практические занятия. Она призвана помочь детям открыть для себя многообразие способов освоения истории, культуры, окружающего мира, сформировать устойчивую потребность общения с их ценностями.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юный краевед-художник» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные туристы-фотографы»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): освоение искусства фотографии способствует развитию у детей умения эмоционально откликаться на окружающий мир, видеть в нем многообразие красок, форм, материалов. Занятия фотографией приобщают обучающихся к активной общественной жизни, любви к малой родине, помогают адаптироваться в сложной обстановке современного мира, способствуют развитию наблюдательности и эстетического мировосприятия, а также чувства патриотизма. Данная программа позволит молодежи, увлеченной фотографией, киносъемкой и другими видами культурной деятельности в аудиовизуальной сфере, не просто бездумно фиксировать реальность, а анализировать социальные процессы, попадающие в поле зрения объектива. Кроме того, включение в программу туризма и краеведения расширяет воспитательное влияние на учащихся, помогает узнать свой родной край и зафиксировать его культурные, природные, исторические особенности в фотографиях.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 6 лет.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения, модуль 5 – пятый год обучения, модуль 6 – шестой год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юные туристы-фотографы» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Туристы-краеведы»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): туризм и краеведение являются эффективными средствами воспитания подрастающего поколения и включают нравственное, умственное, трудовое, эстетическое и физическое развитие. Туристско-краеведческая работа способствует включению учащихся в трудовые и другие общественно-значимые дела старших поколений, преемственности в передаче социального опыта, воспитанию их социальной активности. Туризм и краеведение являются наиболее комплексными видами организации деятельности учащихся, учат коллективизму, дружбе, дисциплинированности, самостоятельности, инициативе, трудолюбию, взаимопомощи. Цель программы – формирование всесторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создание условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивационно творческого развития и профессионального самоопределения обучающихся
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Туристы-краеведы» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный спасатель»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): актуальность программы подготовки юных спасателей обусловлена необходимостью развития личностных качеств школьников, повышения степени их самостоятельности и создания условий для возможного дальнейшего профессионального ориентирования. На занятиях учащиеся осваивают правила безопасного поведения на природе (в лесу, на скалах), изучают туристическое и альпинистское снаряжение и правила работы с ним, учатся самостоятельно организовывать передвижение по сложным формам естественного рельефа и, что самое главное, – приобретают навыки оказания первой помощи пострадавшим в условиях удаленности от населенных пунктов. Цель программызаключается в создании психолого-педагогических условий для формирования у обучающихся высоких морально-волевых качеств и уровня физической культуры.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 4 года.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юный спасатель» Учебный план Календарный учебный график
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный турист-краевед»
Описание программы (аннотация к рабочей программе): Программа предполагает организацию оздоровительно-познавательной деятельности средствами туризма таким образом, чтобы оказывалось преимущественное воздействие образовательно-воспитательного процесса на двигательную, творческую, познавательную и эмоциональную сферу ребенка в непосредственном контакте с действительностью – окружающей природной и социальной средой. При этом адаптация организма ребенка к физическим нагрузкам предполагает необходимость их строгого дозирования по объему, продолжительности и напряженности в соответствии с полом и возрастом, а также индивидуальным уровнем функционального и биологического развития учащихся. Цель программы состоит в развитии двигательной, функциональной и познавательной активности учащихся, в укреплении их здоровья, психическом и физическом оздоровлении организма в процессе туристско-познавательной деятельности.
Форма обучения: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии).
Нормативный срок обучения: 5 лет.
Срок действия государственной аккредитации: государственная аккредитация не требуется.
Язык, на котором осуществляется образование: русский.
Модули, предусмотренные программой: модуль 1 – первый год обучения, модуль 2 – второй год обучения, модуль 3 – третий год обучения, модуль 4 – четвертый год обучения, модуль 5 – пятый год обучения.
Практика, предусмотренная программой: не предусмотрена.
ОП «Юный турист-краевед» Учебный план Календарный учебный график
Численность обучающихся
Читать далее
